Diese Fragen und mehr versuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b des Gymnasiums des BSBZ am Schützenmittwoch in einer analogen und digitalen Schnitzeljagd im Museum Biberach zu beantworten.
Mit viel Begeisterung gingen die Schülerinnen und Schüler in Zweierteams an den Start und lösten die Aufgaben des Actionbounds „Scheene Schütza im Museum“, der von Schülerinnen und Schülern einer 5. Klasse des Pestalozzi-Gymnasiums Biberach selbst erstellt wurde.
Die Rallye verband analoge Stationen im Museum mit digitalen Aufgaben in der Actionbound-App. Die Teams suchten Hinweise, beantworteten Quizfragen, dokumentierten Ergebnisse mit Fotos und lösten knifflige Aufgaben.
So erfuhren die Schülerinnen und Schüler auf anschauliche und abwechslungsreiche Art und Weise viele spannende Dinge über die Geschichte und Traditionen des Schützenfestes in Biberach, setzten sich mit dem Leben und Wirken des Schwarz Veri auseinander und lernten die Hintergründe des Schützenliedes kennen. Weiter standen die Bedeutung der Schützenrose, die Farben der Schützenfahne sowie die Geschichte der Umzüge im Mittelpunkt der Stationen.
Die Kombination aus realen Exponaten vor Ort im Museum Biberach und interaktiven Aufgaben der App ließ Geschichte lebendig werden und die Kinder engagiert und voller Freude zusammenarbeiten und lernen.
Die Durchführung des Bounds übernahm Frau Lisa Lütjens-Kresse im Rahmen der Bildungspartnerschaft zwischen dem BSBZ-Gymnasium und dem Museum Biberach. Diese Kooperation ermöglichte den Schülerinnen und Schülern einen direkten Zugang zur regionalen Kultur und bot ein gelungenes Beispiel dafür, wie Schule und Museum gemeinsam außerschulische Lernorte gestalten können.
Der Ausflug ins Museum in der Schützenwoche war ein voller Erfolg: Geschichte wurde lebendig, Digitalisierung wurde sinnvoll eingesetzt und die Schülerinnen und Schüler erlebten einen praxisnahen, motivierenden Zugang zu lokaler Kultur und unserem so beliebten Schützenfest.
A Scheene Schütza!
Text: S.Ebel
Fotos: S. Ebel
