Am vergangenen Donnerstag bot die Aula des Gymnasiums am Bischof-Sproll-Bildungszentrum (BSBZ) eine Bühne für eine hochkarätige Schülerausstellung mit anschließender Podiumsdiskussion. Vorangegangen war ein fächerübergreifendes Deeper Learning-Projekt zum Thema „Sozialer Zusammenhalt und Verantwortung“
(siehe auch Bericht vom 01. Februar 2024 - Teil 1:)
Stolz konnten Schülerinnen und Schüler nun ihre Arbeitsergebnisse präsentieren. Diese reichten von teils interaktiv gestalteten Info-Wänden über tiefgehende Erklärvideos bis hin zu mit großer Hingabe und Kreativität gestalteten Kurzbüchern.
Besonders beeindruckend war die Vernetzung der verschiedenen Fachbereiche während der Veranstaltung. Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, ihre Arbeitsergebnisse nicht nur innerhalb ihres eigenen Fachgebiets zu präsentieren, sondern auch die Perspektiven und Erkenntnisse anderer Fachrichtungen kennenzulernen. Diese interdisziplinäre Herangehensweise ermöglichte es den Teilnehmern, ein umfassenderes Verständnis für das vielschichtige und komplexe Thema zu entwickeln und gemeinsam nach Lösungen zu suchen – ein zentrales Anliegen des Marchtaler Plans, dem Bildungs- und Erziehungsplan des BSBZ.
Höhepunkt der Veranstaltung war zweifellos die Podiumsdiskussion, in der Schülerinnen und Schüler kompetent und sehr versiert spannende Fragen erörterten, die alle Projekte und Fachrichtungen miteinander verbanden.
Das Gymnasium am Bischof-Sproll-Bildungszentrum hat mit dieser Veranstaltung eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig es ist, über den Tellerrand einzelner Fachbereiche hinauszublicken und interdisziplinäre Zusammenarbeit zu fördern. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur wertvolle Lernerfahrungen gemacht, sondern auch gezeigt, dass sie in der Lage sind, komplexe gesellschaftliche Herausforderungen konstruktiv anzugehen.
Text und Fotos: Johannes Gresser
