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Wie geht eine GFS?
W
ie erstelle ich eine Präsentation?
Wie präsentiere ich so, dass man mir auch zuhört?

Das sind Fragen, die sich unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 am Gymnasium des Bischof Sproll Bildungszentrums seit einigen Wochen stellen.
Die Gleichwertige Feststellung einer Schülerleistung – kurz GFS – ist in dieser Jahrgangsstufe eine neue Aufgabenstellung, die die Schülerinnen und Schüler dann regelmäßig bis zur Oberstufe erbringen müssen.

Unter Anleitung der Theaterpädagogin und Schauspielerin Jutta Klawuhn vom Theater Ravensburg durften die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Projekts „10 Steps to GFS“ des neuen Medien- und Methoden Curriculums der 7. Jahrgangsstufe am Gymnasium des Bischof Sproll Bildungszentrums, auch das tatsächliche Präsentieren üben und sich wertvolle Tipps und Tricks hierzu zeigen lassen.

Schließlich kommt es bei einer gelungenen Präsentation „nur zu 25% auf den Inhalt, aber zu 75% auf die Performance an,“ so Frau Klawuhn.

Mit Hilfe einiger Lockerungsübungen für den Körper und die Stimme, wo „gesprudelt, gesprochen und gesprosst“, geklatscht und „Hase und Jäger“ unterwegs waren, erspürten die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung wesentlicher Präsentationstechniken am eigenen Körper.

Mit Neugierde und Interesse beschäftigten sich die Kinder unter anderem mit den Fragen: „Wohin geht mein Blick?“, „Wie stehe ich gut?“ „Wie stehe ich souverän?“,„Was machen meine Hände und Arme?“, „Wie laut oder schnell spreche ich?“, „Mit welcher Dynamik spreche ich?“, „Was mache ich, wenn ich plötzlich lachen muss?“.

Am Ende dieses informativen und kurzweiligen Workshops mit Frau Klawuhn waren sich alle Schülerinnen und Schüler einig, dass sie vielfältige Präsentationstechniken in der Schule kennenlernen und Methoden trainieren konnten.

Dank des abschließenden individuellen und wertschätzenden Feedbacks für alle Schülerinnen und Schüler von Frau Klawuhn können unsere Schülerinnen und Schüler nun gestärkt und motiviert ihre bevorstehenden ersten GFS – Präsentationen meistern.


Text & Fotos: S. Ebel 

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